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发布人：吴起璐  发布时间：2024/5/9 9:53:19

班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。为了加强同学们的交流与同班同学们的凝聚力，四（1）伴加强了班级文化建设。

陶行知曾说，一种生机勃勃、稳定和谐、健康向上的环境氛围，本身就具有广泛的教育功能。

在班主任的精心策划下，四（1）班全体同学积极参与，首先从确立班级的共同愿景与核心价值观入手，经过热烈而深入的讨论，大家一致决定将“团结、友好、上进、善思”作为班级的四大支柱，以此作为班级文化的精神内核，引领每一位同学在学习和生活中不断前行。

尤为值得一提的是，四（1）班实施的班级责任制，让每一名同学都有机会成为班级的小主人。无论是班级日常管理还是特色项目策划，同学们各司其职，共同参与，这一制度有效提升了同学们的责任意识和领导能力，班级事务也因此变得更加井井有条，充满活力。
四（1）班的班级文化建设实践，不仅为同学们搭建了一个展示自我、相互学习的平台，更成为校园文化中一道亮丽的风景线，赢得了师生们的广泛好评。相信在这样的班级文化滋养下，四（1）班的每一名成员都将茁壮成长，共同书写属于他们的精彩篇章。

“用爱点燃成长的火焰，期盼1班每颗小星星都发出耀眼的光！”