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“艾”劳动 “慧”成长——南外河西一附小“艾”劳动实践项目跨学科探索 发布人:赵安琪 发布时间:2024/12/20 13:49:29 在南外河西一附小,劳动教育不仅仅是学习如何种植和收获,它是一种融合了劳动、科学、语文等多学科的综合体验。学生在这里不仅学会了劳动的技能,更在实践中深刻理解了劳动的价值和意义。 南外河西一附小的校园里,3楼的露天园地变成了一片生机勃勃的艾草园。学生们亲手清理场地,拔除杂草,为艾草的生长创造了最佳环境。 在精心整理和清理种植园之后,学生们亲手将嫩绿的艾草小苗植入土壤之中。这一过程不仅仅是一次简单的劳动实践,它更是一次自然与生命教育。学生们在这一过程中,不仅学会了如何与土地亲密接触,更通过亲手播种,体验到了生命的脆弱与顽强,感受到了自然界中生长的奇迹。 在教师的引导下,孩子们开始探索艾草的世界。艾草的基本特征、功能和用途被一一揭晓,孩子们了解到艾草不仅能制作香囊、枕头,还能驱蚊。他们好奇的小手已经迫不及待地想要触摸和嗅闻这神奇的植物。 星娃娃们学习如何将艾草叶轻轻揉捻,释放出艾草的纤维,最终形成了一团细腻、蓬松的艾绒。搓艾绒的过程,也是一次团队合作的实践。学生们相互交流搓艾绒的技巧,分享自己的心得,一起解决问题。 艾草无患子香皂制作工坊 1.无患子的采集与准备 学生们将捡拾无患子亲手剥开果肉,进行清洗,体验从自然到成品的转变。 2.熬制药汁 将400g干无患子果肉与100g三年陈艾叶,加入3000ml水,经过精心熬制,最终得到1000ml的药汁,这是制作香皂的关键步骤。 3.皂基的融化 皂基在孩子们的注视下慢慢融化,为接下来的香皂成型做准备。 4.成型与等待 将融化的皂基倒入模具,经过24小时的耐心等待,一块块散发着艾草香气的无患子香皂就诞生了。 在南外河西一附小的艾草文化研究项目中,劳动教育与语文学科的融合达到了一个新的高度。学生们在亲身参与艾草的种植、艾草香皂的过程中,不仅学会了劳动技能,更在实践中积累了丰富的写作素材。在语文课堂上,学生们将这些亲身体验转化为文字,撰写作文。 通过这一系列的活动,学生们不仅学习到了艾草的文化和用途,更在动手实践中体会到了劳动的乐趣和价值。南外河西一附小的艾草文化研究,是一次跨学科的劳动教育实践,也是一次对传统文化的传承和创新。 (供稿:朱文琴 编辑:李媛媛 审核:许岚)
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