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为了进一步提高建邺区小学英语第四盟区的教学质量，促进职初教师专业成长，2024年12月12日上午，第四盟区英语教师齐聚南外河西一附小开展教研活动。本次活动主题为“基于英语学习活动观的单元整体教学实践与研究”，旨在深化教师对新课标的理解与实践，加强教师对教材的研读与思考。

本次活动通过课例（译林四上U8 Dolls三课时）展示与研讨，倡导教师在充分解读教材的基础上，结合绘本内容，挖掘育人价值，践行英语学习活动观。来自南外河西一附小、青奥村小学和南京河西外国语学校小学部的三位老师进行了课堂展示。随后，清润小学的童慧老师带来了题为《基于英语学习活动观的单元整体教学设计与实施路径思考》的讲座。

第一节课，来自南外河西一附小的刘诗媛老师执教译林四上U8 Dolls第一课时，从歌曲《I love my face》导入，创设语言情境，导入主题Dolls。刘老师有效调动学生学习积极性，扎实推动课内语篇学习。刘老师还结合绘本与教材，引导学生通过阅读、观察，内化与迁移有关描述的英语语言知识，促进学生英语综合语言运用能力的发展。同时，刘老师注重每个学生的参与度，鼓励他们大胆开口说英语，并及时给予正面反馈，促进了自信心的建立。刘老师整个教学过程流畅自然，体现了以学生为中心的教学理念，是一堂生动有效的英语课。

第二节课，来自青奥村小学的赵倩老师执教译林四上U8 Dolls第二课时，赵老师从chant导入，chant内容涵盖story的核心词句，有效复习的同时唤醒学生学习热情。赵老师通过“汉堡包描述法”整合fun time与cartoon time的内容，让学生边学习边运用。教师巧妙地结合了互动游戏与多媒体资源，有效提升了学生的参与热情。通过使用图片、实物及情景对话练习，增强了学生对新词汇和句型的理解与记忆。课堂上，赵老师注重每个学生的发言机会，及时给予正面反馈，营造了轻松愉快的学习氛围。赵老师整体教学流程顺畅，时间分配合理，达到了预期的教学目标，是一堂成功的示范课。

第三节课，来自南京河西外国语学校小学部的张晓丹老师执教译林四上U8 Dolls第三课时，本节小学英语课中，张老师采用了多样化的教学方法，如观看快闪视频、项目化学习和创编歌曲等，成功地激发了学生的学习兴趣。课堂上，张老师巧妙设计互动环节，组织小组合作，鼓励学生积极用英语描述动物和人物特征，孩子们热情高涨，在竞争与合作中熟练运用词汇与句型，口语表达能力得到有效锻炼。同时，张老师通过绘本学习让学生直观感受动物形象，加深对本单元单词句子的记忆与理解，强化了词汇与句型的教学效果。此外，张老师课程内容安排合理，时间管理得当，确保了所有教学目标的达成，体现了良好的教学设计与执行能力。

童慧老师带来讲座《基于英语学习活动观的单元整体教学设计与实施路径思考》。童老师从教学困惑、概念解读、实施路径、课例评析、反思小结五个方面展开分享，带领老师们厘清英语学习活动观与单元整体教学的内在关联，同时结合三节课例，进一步阐释基于英语学习活动观的单元整体教学设计实施路径，给予老师们思考与启发。

最后，盟主周培蓓校长对本次活动进行总结。周校肯定了三位教师的基本功，并提到三位教师教学设计合理，课堂充分调动学生积极性。此外，周校也给出建议：①以Big question为引领，明晰单元目标，揭示单元内容，教学设计紧密结合单元主题；②单元整体教学要求三课时之间要有衔接，前后主题、语言知识有关联。

在教研活动后，老师们对新课标的核心理念有了更深入的理解，对于英语学习活动观在课堂上的运用有了进一步思考。每一次的教研活动，教师们的学习意识、合作意识、自我提升意识等都在持续提高。教师们将继续扎实教研，更新教育教学理念，促进学生全面发展。

（供稿：刘诗媛  编辑：张莺  审核：许岚）